PROPOSTA PROGETTO
R.A.R.I. – Racconti d’Arte e di Restauro Italiani
Nuovi percorsi per l’Archivio Storico Nazionale dei Restauratori Italiani
A.S. 2026-2027
Destinatari: Scuole Secondarie di Secondo Grado
Breve descrizione del progetto
Il progetto R.A.R.I. – Racconti d’Arte e di Restauro Italiani nasce con l’obiettivo di avvicinare gli studenti al patrimonio culturale attraverso la conoscenza della storia del restauro e delle figure professionali che ne hanno segnato l’evoluzione. Attraverso documenti, fotografie, testimonianze professionali e materiali d’archivio gli studenti possono avvicinarsi in maniera attiva ai concetti di tutela e conservazione delle opere d’arte che costituiscono una responsabilità collettiva e sono elemento fondamentale della cittadinanza culturale. Attraverso R.A.R.I., l’Archivio viene ripensato come spazio generativo di relazioni, conoscenze e nuove pratiche di accessibilità culturale, in grado di dialogare con pubblici differenti evidenziando il legame tra l’istituzione scolastica e le realtà culturali attive sul territorio bergamasco offrendo agli studenti un’occasione di approfondimento direttamente collegata alla propria realtà scolastica.
Articolazione dell’attività progettuale
1- Incontro a scuola
L’incontro in classe si potrà svolgere in due modalità differenti:
a) Unico incontro di 2 ore dedicato alla presentazione dell’Associazione Giovanni Secco Suardo e della missione dell’Archivio Storico Nazionale dei Restauratori Italiani con presentazione di alcuni casi esemplari che hanno fatto la storia del restauro e successivo focus specifico in preparazione dell’attività laboratoriale selezionata da svolgere presso l’archivio.
b) Primo incontro di 1 ora dedicato alla presentazione dell’Associazione Giovanni Secco Suardo e della missione dell’Archivio Storico Nazionale dei Restauratori Italiani con presentazione di alcuni casi esemplari che hanno fatto la storia del restauro + secondo incontro di 1 ora con un focus specifico in preparazione dell’attività laboratoriale selezionata da svolgere presso l’archivio.
2 – Uscita didattica all’Archivio di Lurano in via Mazzini 13 con una permanenza di 4 ore circa.
Gli studenti potranno visitare la sede dell’Archivio entrando in contatto diretto con i documenti originali, le fotografie storiche, i carteggi professionali e le varie tipologie di materiali conservati. La visita sarà propedeutica per l’attività laboratoriale successiva per la quale si propongono due percorsi selezionabili:
Identikit di un documento
Una selezione di materiali di archivio di diversa tipologia (fotografie, diapositive, lettere, relazioni di restauro, radiografie…) verrà sottoposta agli studenti che saranno guidati nella stesura di una scheda documento e/o scheda intervento semplificata con il supporto dell’inventario. I ragazzi avranno la possibilità di toccare con mano la varietà dei supporti, potranno riflettere sulle informazioni specifiche che ogni documento veicola, sulla fragilità dei materiali e sulla conseguente importanza della loro presenza e conservazione all’interno dell’archivio.
Operazione RES.I.
Ai ragazzi, divisi in gruppi, verrà affidato un documento storico legato a un restauro del passato con il compito di schedarlo all’interno della banca dati RES.I. In questo modo avranno la possibilità di capire, in prima persona, come ogni fonte debba essere analizzata, decodificata e interpretata per permettere l’emersione dei dati utili. Le informazioni raccolte dovranno poi essere normalizzate per il database, inserendole con precisione nei campi corrispondenti. Gli studenti comprenderanno così come nasce la ricerca scientifica moderna, attraverso un’esperienza che unisce la valorizzazione delle competenze digitali all’analisi critica delle fonti.
Scarica il modulo d’iscrizione qui
L’attività formativa a cura dello staff dell’Associazione viene svolta a titolo gratuito
Realizzato da:
Con il contributo di:
